교양교육과정
핵심역량
핵심역량(i5C)
| 핵심역량 | 정의 | 세부역량 | 하위 요소 |
|---|---|---|---|
 창의Creativity | 삶의 과정에서 당면하는 과제를 열린 마음으로 새롭고 다양한 관점에서 바라보고 비판적·분석적으로 해결해 나가는 역량 | 창의적 사고력 | 호기심·독창성 |
| 비판적·분석적 사고력 | 체계성·논리성·탐구력·맥락파악 | ||
 융복합Convergence | 다양하게 주어지는 지식과 정보를 종합하여 재구성하고 서로 다른 기술을 적절히 활용할 수 있는 역량 | 융합적 사고력 | 지식 전이·융합·적용·종합적 사고 |
| 문제해결력 | 정보수집·활용·대안탐색 | ||
 소통Communication | 타인 및 주변 환경과 상호작용하는 과정에서 자신의 의사를 명확하게 표현하고 타인의 견해에 공감하며 효율적으로 소통할 수 있는 역량 | 의사소통능력 | 말하기·쓰기·표현하기·경청 |
| 공감능력 | 정서적공감·차이 인정하기 | ||
 협력Collaboration | 다양한 가치관과 문화를 가진 사람들과 협동하고 그 관계속에서 발생하는 갈등을 관리·조정하면서 더불어 살아가는 역량 | 공동체 의식 | 관계형성·갈등관리·시민의식 |
| 문화적 관용성 | 다문화 인식·수용·다원주의적 사고 | ||
 도전Challenge | 자신의 가치관과 비전을 정립하고, 새롭게 마주하는 문제와 상황에 부딪히는 것을 두려워하지 않고 주체적으로 행동하는 역량 | 자율적 행동력 | 자기이해·자아존중·자기주도성 |
| 리더십 | 동기부여·책임감·모험에 대한 도전 |
